Я сразу смазал карту будня,
плеснувши краску из стакана;
я показал на блюде студня
косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
прочёл я зовы новых губ.
А вы
ноктюрн сыграть
могли бы
на флейте водосточных труб?
В. Маяковский «А вы могли бы?»
Городская библиотека не могла обойти данный юбилей стороной. А потому перед детьми Владимир Владимирович Маяковский встал во весь рост в самых разных книгах, посвящённых поэту, его самым разнообразным произведениям: футуристической и революционной поэзии, особый интерес у детей, да и взрослых вызвали «Окна РОСТА», в которых в годы Гражданской войны поэт и художник действовали как единое целое. «Врангель – фон, Врангель – барон, Врангель – враг, Врангеля в овраг!» Сатира Маяковского была разительной и беспощадной. Самое удивительное – Маяковский заявил себя в поэзии, как футурист, то есть воспевающий искусство будущего. Ему на самом деле хотелось новое во всём, как раз на великом переломе, при переходе от царской России, к России советской. Маяковский верил в светлое будущее, а потому решительно воспел это новое в большинстве своих произведений «Я знаю – город будет, я знаю – саду цвесть, когда такие люди в стране советской есть».
Ветераны, все те, кто неравнодушен к поэтическому слову, кто помнит Владимира Маяковского по детскому стихотворению «Что такое хорошо, что такое плохо», по школьным стихам «Стихи о советском паспорте», «Товарищу Нетте, пароходу и человеку», поэмам «Владимир Ильич Ленин», «Хорошо» пришли в читальный зал городской библиотеку на встречу с поэтом.
Удивительно, но они помнились – стихи, а поэт возвышался некой глыбой – маяком и продолжал куда-то звать, манить. Он словно был предтечей тех романтичных советских образов, в которых рисовалось наше будущее. Именно их – Чкаловых, Стахановых, Матросовых – воспел Маяковский, он как бы начертал образ настоящего комсомольца, героя, по словам В. Цоя, способного «дотянуться до звёзд».
Светоч революции, светоч нашего будущего заинтересовал и ребят. Понять, что такое хорошо, что плохо очень важно в жизни, сделать правильный выбор, прожить жизнь так, «чтобы не было стыдно за бесцельно прожитые годы» – вот о чём в библиотеке шла речь, то есть о Маяковском. Детям было удивительно слушать взрослых, а ветераны-атомщики с упоеньем читали для них стихи Владимира Маяковского.
Иван Быков